„Spielend lernen“ ist schon lange ein Ideal der Pädagogik. Im Spiel ist der Geist sowohl entspannt als auch aufmerksam und damit aufnahmebereit. Das ist auch bei Computerspielen der Fall. Aber sollte die Schule nicht lieber ein computerspielfreier Raum sein? Welche Vorteile bieten Computerspiele im Unterricht?
